日時：6月28日（土）1時～4時半
場所：京都アスニー（丸太町七本松西入北）
- つどい実行委員会より
- 記念講演
- 京都での成功に向けて
- 「つどい」予告編
- とりくみのようす、交流 など
内容
全体会：6時半～8時40分（教育のつどい2008 プレ集会）
講演：いまを生きる子どもたち
子どもはどこで「生きる力」をたくわえるのだろう…
父母・地域・教職員の共同とは
講師：佐伯 洋氏
大阪市内で小学校経験をへて大阪府立高校満期退職後、千代田高校、立命館大学文学部・京都府立大学などで非常勤講師。講演多数。生活綴り方なにわ作文の会委員。教育科学研究会常任委員。「大阪教育文化センター親と子の教育相談」相談員。著書に「思春期反抗期」「たくましく育てる」「どーんとこい青春」など多数。その他、合唱組曲「光れ中学生」「おーい春」「いま生きる」などの詩作。
学年別分科会 1時～4時40分
| 学年 | 報告者 | レポートテーマ |
|---|---|---|
| 幼年～1年 | 安達淳子（松ヶ崎小） | 「ひらがなの指導」 |
| 笹原眞智子（岩倉北小） | 「ひき算と20までの数」 | |
| 小松伸二（桂坂小） 栄養職員部 |
「せんせいあのね」 | |
| 2年 | 中西 實（淳風小） | 「楽しさ100倍なぜ？ 2年生の学級づくり」 |
| 藤田明美（八瀬小） | 「教具作りから楽しむ形づくりの学習」 | |
| 3年 | 遊部紀代子（桂坂小） | 「あまりのある割り算の指導」 |
| 久保 齋（金閣小） | 「みんなきらきら3年い組」 | |
| 早川幸男（向島小） | 「地域に残る昔調べをして」 | |
| 4年 | 赤阪咲恵（七条第三小） | 「学級通信で学級づくり」 |
| 得丸浩一（梅津北小） | 「とっておきの国語の授業」 | |
| 小宮山繁（柏野小） | 「子どもがのってくる作文」 | |
| 大味祥恵（上賀茂小） | 「よさこいソーラン（運動会で）」 | |
| 5年 | 細田俊史（東和小） | 「5年生の集団づくり」 |
| 中村雅利（嵐山小） | 「5年理科ものと自然とのつながり」 | |
| 岩本訓典（南太秦小） | 「課題をもつ子どもたちと共に育つ学級」 | |
| 6年 | 小松操子（南大内小） | 「6年生の作文」 |
| 清水健（桃山南小） | 「6年理科自然を見つめる眼を育てる」 | |
| 中学校 | 山本純子（上京中） | 「自治の力を育てる生徒会活動の現状と課題」 |
| 甲斐田健一郎（高雄中） | 「ピサ型学力は本当の学力か？」 | |
| 大八木賢治（神川中） | 「中学生の平和意識の課題」 | |
| 障害児教育A | 團野三千代（勧修小） | 「障害児学級でことばを豊かにするとりくみ」 |
| 中村登志行（小栗栖中） | 「中学校での障害児学級の実践」 | |
| 「中学校での障害児学級の実践」 | 「中学校での障害児学級の実践」 | |
| 菅田弘久（葵小） | 「あしたからすぐ使えるぞこんな教材」 | |
| 板東利博（小栗栖宮山小） | 「学級担任の皆さん 何だかんだわからないことに答えます」 | |
|
B
|
（各障害児学校） | 「旬の実践交流、日常の授業を語ろう」 |
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