いっしょにゆとりある楽しい学校をめざしましょう
京都市教委との夏の交渉
市教協交渉（市立高教組と合同）
６月２８日(木)５：３０～
単組交渉（市教組単独の交渉）
７月４日(水)５：３０～
いずれも、市役所４階教育委員会室にて
（門が閉まっているときは、北側の通用口からお入り下さい。）
加配要求など教職員定数の改善、勤務時間など労働条件の改善、等々、職場の切実な要求を直接市教委にうったえるまたとない機会です。各職場から積極的な参加を呼びかけます。（「職場要求書」をまだ作成していない分会は、ぜひこの日までに市教組本部にお届け下さい。「職場要求書作成参考ページ」は→こちら）
北総合支援学校の柳川さん（被災当時西ノ京中）の公務災害認定を求める取り組みで、6月4日に第2回目の口頭意見陳述が行われました。
中村和雄さん（市民ウォッチャー副代表幹事）と懇談
■合同支部執行委員会開催
6月8日、市教組は各支部合同執行委員会を開催し、来年2月に行われる京都市長選挙に出馬表明された、中村和雄弁護士と懇談しました。
また、情勢が緊迫している教育関連三法案のたたかいの意思統一と、加入が続いている青年教職員の組合加入をさらに促進するために、職場での青年教職員への日常的なかかわりを強調する提案が行われました。
「競争の教育」押しつけの問題明らかに
6月10日に「第二回京都市の教育を考えるつどい」が開かれ、教職員・父母・市民など約50人が参加し、「京都市の『問答無用』の教育施策を考える」をテーマに学習・討論を行いました。
金森講演に共感広がる
6月2日、教育文化センターで、『京都新歓』が行われ、全体で330人、市教組からも青年教職員41人を含む101人が参加しました。
日本青年会議所が、「日本の戦争は自衛のための戦争だった」「アジアの人々を白人から解放したかったから」と主張する、ＤＶＤアニメ「誇り」を製作しました。
「先生の学校200７」第３弾!!
京都市教育研究集会
６月学年別教研
６月２３日(土)１０時～４時半
京都アスニー
（丸太町七本松西入北側→アクセス）
全体会１０時～１２時
講演
「共感力～『共感』が育てる子どもの自立」
大和久 勝 さん
（全国生活指導協議会常任委員。和光大・埼玉大・國學院大講師。元小学校教員。著書に「共感力」「ＡＤＨＤの子どもと生きる教室」「困った子は困っている子」など多数。）
「普通の子」が突然キレて事件を起こしたり、自ら命を絶ったり、という事件が後を絶ちません。子どもの内面に深く寄り添い、生きづらくなっている時代を一緒に感じ取ることのできる教育実践が求められています。大和久さんのお話を聞きながら、子どもの思いに共感する実践のあり方を考えましょう。
「教育再生会議第２次報告」についての京都市教組見解
６月１日に発表された、「教育再生会議第２次報告」について、京都市教職員組合は、６月７日に以下の見解を発表しました。各職場でもぜひ論議を深めて下さい。
教育再生会議第２次報告について（見解）
京都市教職員組合
６月１日、安倍内閣の諮問機関である教育再生会議が第２次報告を決定しました。報告のポイントは、①授業時数１０％増の具体化（夏休み等の短縮、土曜日授業の実施など） ②「徳育」の教科化 ③メリハリある教員給与体系の実現 ④大学の９月入学の大幅促進⑤国立大学の大胆な再編統合、競争的資金の拡充などです。
「教育先進都市」と言うけれど…
格差！競争！問答無用
第２回京都市の教育を語るつどい
京都市の「問答無用」施策を考える
６月１０日(日)1:30～4:00
京大会館１０１号室（アクセス→こちら）
＊講演
「子ども・教職員をはげます、教育委員会とは…～犬山市の『豊かな学び』と教育条件整備～」
講師 中嶋哲彦さん
（名古屋大学大学院教授・犬山市教育委員）
